Et ass sech net ëmmer bewosst, datt et kann, gewalttätig ze ginn, mat positioune oder ginn gewalttätig géint sech selwer. De prozess vun der gewaltfreien kommunikatioun (NVC) ass bestrieft, all forme vum liewen. Dozou brénge sech selwer an aner net ze handelen aus angscht virun bestrafung, déi vun interessi fir d ‘belounung oder wart, mä aus der virgesinn verstoen an erfëllen d’ besoinen vun all eenzelnen. Et kann versichen, säi-deelt dës matdeelung favorabel, sou vill wéi méiglech bei konflikten: ech hunn déi virgesinn verbonnen sinn mat mir a mat den aneren, mat deem ech zu konflikt a maachen eis d liewe schéin. E beispill: Wann s de d strooss maschinn, ouni ze kucken, hat ech angscht, an ech muss fir dech suergen. Ech w. e. g dech, t stoppen, all kéier op der fußgängerampel a riets kucken, dann lénks, fléissen. D ‘beherrschung vum prozess vun der gewaltfreien Kommunikatioun erfuerdert am virfeld d’ vokabular der däitscher an besoins, an d fäegkeet ze gesinn, eng noriicht a wërft eng noriicht an der hien bedarf. Drécke si d ‘lëscht vun der däitscher a schneiden se d’ form vun de blieder de bam (e gefill, entsprécht engem blat) béid beem duerstellen d ‘leit: den éischten, wann d’ besoinen erfëllt sinn, fir d ‘zweet, wann d’ besoinen net erfëllt ginn. Et kann schreiwen, déi an de stamm vum éischte, Wann méng besoins erfëllt sinn”an am stamm vum zweete”Wann meng besoinen net erfëllt ginn”. Erklären iech, datt all däitscher déngen warnen fuerderungen: agréabel däitscher, op d ‘besoinen erfëllt an d’ unangenehmen däitscher, déi op d ‘besoinen onzefridden (et kann een froen un d ‘kanner:”Wéi fühlst du dech, wann däi faq zu essen, ass zefridden. A wann däi faq hunger ass net erfëllt.”). Huelen se e blat op eemol: liest dir d ‘gefill, dat hei geschriwwen ass, ass d’ diskussioun iwwer dëst gefill, dat nachzumachen, organiséiert vun ennerstetzt, an deenen dat gefill huet sech bewährt. Soubal dës aarbecht op de wortschatz virgeholl, zesummen entscheeden, wann dat gefill erlieft gëtt: wann e faq erfëllt ass oder wann e faq unbefriedigt. Déi beispiller erlieft oder gesinn huet, gelies, an enger geschicht. Ofhängeg vun der äntwert, kleben si d blat oder op engem zweig vun der éischter wellendeelchen oder op engem deel vum zweete bam. Loossen d ‘méiglechkeet fir kanner, dekorieren, färben, passen se d’ blieder (z. b. eng faarf kann zougeschriwwen ginn, de angenehmen gefühlen an aner unangenehme wénke dann of, déi faarwen, jee no der intensitéit vum gefühls). Dat klengt spill besteet doran, z erkennen, datt e puer vun eise besoinen, beurteilen, wéi wäit dës zefridden sinn a gesinn, wéi ze ernähren, an innovationsbedarf. Ech schlage virun, si invitéieren d kaarte vun der fuerderungen, déi sech aus der gewaltfreien Kommunikatioun (e puer fundamental besoinen, déi eis antreiben, all): kaarten glücksspiele CNV et kann Een dëst spill alleng oder zu puer an sou vill kaarten zéien, wéi dir wëllt. D ‘kanner (vu sechs joer) wéi erwuessener kënnen et spillen: d’ kanner mussen an erklärungen beispiller fir d klärung vun der bedeitung bestëmmte besoinen. Mir gesinn eis besoinen net erfëllt sinn, fir MAT aneren ze kommunizéieren, net GÉINT d ‘aneren: d’ urteile, kritik, braucht an interpretatiounen a bezuch op déi aner sinn ausdrock missbraucht, eis besoinen. – Marshall Rosenberg d ‘Kommunikatioun mat der gewaltfreien kommunikatioun heescht, ze kommen, braucht dir net zefridden sinn, déi sech hanner jiddwerengem vun eiser urteile, well d’ besoinen sinn, déi d ‘liewen, d’ sucht no engem ausdrock. Ab dem moment, wou d ‘leit schwätzen iwwer hir besoinen, amplaz d’ wart der anerer, ass et vill émile reuter, weeër ze fannen, mat deem all mënsch glécklech ass. – Marshall Rosenberg kënne Mir eis féieren, wéi e spill ze spillen, versichen, ze erraten, d besoinen vun den urspronk jidderee wëllkomm. Dës fäegkeet zum erkennen de besoinen vun aneren ass d haaptstad bei der léisung vu konflikten: All message, onofhängeg vun hirem inhalt oder hirer form, ass den ausdrock vun engem mussen. – Marshall Rosenberg Dëst spill ass inspiréiert vun dem buch”Elteren respektvoll, kanner respektvoll vun Sura Haart a Victoria Kindle Hodson. All participant leet sech oueren wéi e schakal a giraff (drécken, déi an engem buch ernimmt, kafen oder lebensläufe, d ‘hänn an enger joints fir d’ giraff an zouenen fäusten, fir der schakal) E moderator (luusst en erwuessene, deen e gespür fir d ‘CNV) bezeechent ginn an erkläert déi véier aarten ze héieren, eng noriicht no der gewaltfreien Kommunikatioun (NVC): Den moderator gëtt beispiller fir d’ sprooch, de schakal an d ‘giraff, an d’ klassement mussen hir oueren sou anzupassen, datt déi gebraucht sprooch. Zum beispill: wann de tour gemaach gouf, deen moderator verdeelt d ‘oueren, wéi e schakal op eng persoun an d’ ouere wéi e schakal zu engem aneren. Moolt déi aner participant rejetéieren, eng noriicht, déi schwéier ze héieren (en uerteel, eng kritik, e virworf an d sprooch vun der schakal). D ‘persoun, déi d’ dier d oueren schakal lass fir d éischt mat den oueren an adresséiert sech un déi aner, a mat den oueren planàit si selwer. Duerno gëtt déi persoun, déi dier an d oueren vun der giraff lass mat den oueren an adresséiert sech un déi aner, a mat den oueren planàit si selwer. Et kann een sech virstellen, och nach aner varianten: all d ‘memberen droen den oueren, giraffen an reagéiere mussen si an d’ sprooch vun der giraff eng noriicht, aggressiv, ageleet duerch den moderator kann een den néngjärege milton sirotta en dialog, an deem all geläscht dier-oueren-verschidden (deen eng schwätzt, datt si an d ‘sprooch vun der schakal an déi aner nëmmen an d’ sprooch vun der giraff), oder den néngjärege milton sirotta en dialog, an deem all geläscht dréit déi selwecht oueren (oder schakal oder giraff), dann kann een ënnerscheeder zu diskutieren an d bunne resultater no der aart vun der sprooch gebraucht. Déi dräi kleng spiller, déi dozou féieren, datt déi kleng (sechs-siwen joer) an d ‘grouss üben sech d’ CNV. Dir kënnt ugebueden ginn, an der klass an doheem ze wecken, d kanner a jugendlecher an der gewaltfreien kommunikatioun, an der famill oder am betrib. Fir méi wäit ze goen, d buch Elteren respektvoll, kanner respektvoll (quelltext vun Der Entdeckung) bitt vill aner spiller, üben mat de kanner fir déi en afloss vun der gewaltfreien kommunikatioun. Gudde websäit ganz nëtzlech, fir meng aufgaben chef de Service Elternschaft. Villmols merci fir all iddien. Et géif erkundigen si sech bei der association française de gewaltfreien Kommunikatioun. Alternativ gëtt et och modeller schneiden an deem buch, dass ech ernimmt an deem artikel. Et ass méiglech, iwwerhuelen d ‘viischt schrëtt an widmen si eng plaz, vun der klass oder vum haus an dësem raum fir d’ klärung vun deem wat an eis virun sech geet. D ‘erwuessener wéi d’ kanner kéinte maachen, wann se fillt sech überwältigt vun hire wénke, a si brauchen eng paus, fir de punkt ze maachen, iwwer hir däitscher an hir besoinen. Gratis: dräi matcher, fir sech vertraut ze maachen mat der Kommunikatioun Net Gewaltbereitschaft an der famill

About